Créé en 1951 à l’initiative du Père FORT et de Xavier
PEREZ (agriculteur gersois, enseignant à Purpan), ce syndicat professionnel avait
dès sa naissance pour objectif de faciliter les échanges entre agriculteurs, de
confronter leurs expériences et leurs idées pour évoluer, d’étudier et de défendre
les intérêts agricoles. C’est ainsi que le CEMA a géré les Etudes Agricoles par
Correspondances jusqu’en 1970.
Des milliers d’agriculteurs ont bénéficié de cette
formation. Le CEMA, c’est aussi le creuset des différents laboratoires de l’école,
de la formation continue, et dela
revue PURPAN. En 1998, sous la houlette de son Président Paul CASSAGNES, le CEMA a également donné
naissance à un centre de gestion agréé, AGRIGESTION PURPAN, qui gère aujourd’hui
200 comptabilités.
Sous la présidence de Henri Géli, le CEMA (Cercle d’Échanges du Monde Agricole), a aujourd’hui la volonté d’être
un outil d’échange, de prise de recul et de prospective à la disposition des agriculteurs,
pour les accompagner dans leurs évolutions à long terme. Plus que jamais, dans le
contexte actuel, le CEMA, par son originalité et son indépendance, a vocation à
être la structure de réflexion, en toute liberté, des agriculteurs et de tous ceux
qui sont en relation avec eux.
En 2003, une réflexion a été engagée sur l’opportunité de relancer les activités du CEMA auprès des agriculteurs, dans le but d’organiser un échange constructif, régulier et solide. En effet, les agriculteurs, et donc l’ensemble de la profession agricole qui travaille avec eux, sont conscients de la nécessaire adaptation de leur métier face, entre autres :
- aux réformes successives de la PAC et tout ce qu’elles entraînent en terme de revenu, valeur du travail, etc.
- à l’élargissement de la Communauté Européenne
- aux accords de l’OMC
- à l’image de l’agriculture au sein de notre société
- aux évolution du monde rural
- aux exigences des consommateurs…
Cette étude a été menée auprès de quelque 600 agriculteurs pour apprécier l’intérêt d’une structure telle que le Cema pour les exploitants et la mise en place d’un réseau d’études et d’échanges pour les professionnels :
- Un lieu d’expertise transversale
- Une prise de recul par rapport aux techniques, afin d’explorer des voies innovantes sur un plus long terme :
. une source de connaissances dans des domaines peu explorés jusqu’ici : aide à la décision,
management, organisation du travail en agriculture, communication, etc.
. un lieu convivial et neutre, dans lequel ils peuvent échanger leurs expériences en dehors des cercles
professionnels habituels
